日前，教育部、發(fā)改委、工信部、財政部、人社部、國稅總局等部門聯(lián)合印發(fā)《職業(yè)學(xué)校校企合作促進辦法》。辦法通過明確職業(yè)學(xué)校校企合作的目標原則、實施主體、合作形式、促進措施和監(jiān)督檢查等，建立起校企合作的基本制度框架。

　　《職業(yè)學(xué)校校企合作促進辦法》包括總則、合作形式、促進措施、監(jiān)督檢查和附則等5章，共34條。

　　辦法規(guī)定了校企合作組織形式、主體資質(zhì)、合作形式、各方權(quán)責、協(xié)議內(nèi)容、過程管理等內(nèi)容，明確了職業(yè)學(xué)校和企業(yè)可以結(jié)合實際在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會服務(wù)、文化傳承等方面，開展7種形式合作，提出了政府和社會資本合作、購買服務(wù)、落實財稅用地、職業(yè)教育集團以及支持產(chǎn)教融合型企業(yè)試點、促進教師和企業(yè)人員雙向流動、保護學(xué)生權(quán)益、建設(shè)服務(wù)體系等具體措施，規(guī)定了教育和相關(guān)部門的監(jiān)督檢查職責和違法行為的懲處機制等內(nèi)容。

　　辦法明確提出，鼓勵有條件的企業(yè)舉辦或者參與舉辦職業(yè)學(xué)校，設(shè)置學(xué)生實習(xí)、學(xué)徒培養(yǎng)、教師實踐崗位。

　　辦法同時規(guī)定，職業(yè)學(xué)校應(yīng)當將參與校企合作作為教師業(yè)績考核的內(nèi)容，具有相關(guān)企業(yè)或生產(chǎn)經(jīng)營管理一線工作經(jīng)歷的專業(yè)教師在評聘和晉升職務(wù)（職稱）、評優(yōu)表彰等方面，同等條件下優(yōu)先對待。職業(yè)學(xué)校及教師、學(xué)生擁有知識產(chǎn)權(quán)的技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計等成果，可依法依規(guī)在企業(yè)作價入股。職業(yè)學(xué)校和企業(yè)對合作開發(fā)的專利及產(chǎn)品，根據(jù)雙方協(xié)議，享有使用、處置和收益管理的自主權(quán)。

　　鏈接：《職業(yè)學(xué)校校企合作促進辦法》